2012廣州中考體育擇考能不能同時(shí)選籃球半場(chǎng)來回運(yùn)球上籃和足球25米繞...

籃球半場(chǎng)來回運(yùn)球上籃規(guī)則：考生從半場(chǎng)左邊開始，進(jìn)行帶球射籃或上籃，如果投中，則撿球帶球到半場(chǎng)右邊，重復(fù)上述動(dòng)作，直到回到左邊。整個(gè)過程中，考生不能走步或雙帶，共有兩次機(jī)會(huì)。對(duì)于男生來說，這項(xiàng)挑戰(zhàn)的難度相當(dāng)大，即便是像科比這樣的籃球巨星，也會(huì)感到壓力巨大。

建議你實(shí)在點(diǎn)練練仰臥起坐或三級(jí)蛙跳，那兩個(gè)是最簡(jiǎn)單的，除非你擇考，擇考的話選25米和實(shí)心球還好。

廣州體育中考擇考兩項(xiàng)計(jì)分方式如下：一類考試項(xiàng)目，總分20分，考生在中長(zhǎng)跑（女子800米、男子1000米）和100米游泳中選一項(xiàng)參加考試。成績(jī)按照廣州市統(tǒng)一考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分乘以20%計(jì)算。

與2010年相比，取消了1分鐘籃球投籃和 足球25 米繞竿運(yùn)球這兩項(xiàng)，而新增了半場(chǎng)來回運(yùn)球上籃。其次，明確規(guī)范免考考生的體育成績(jī)。2011年起我市取消因體育比賽獲獎(jiǎng)免考體育考試的規(guī)定。也就是說今年起我市考生均要通過體育考試才能獲得體育成績(jī)。

中考體育擇考選兩項(xiàng)與選三項(xiàng)有區(qū)別是二是選考項(xiàng)目：一般是從以下幾個(gè)項(xiàng)目中選擇一個(gè)：50米跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、游泳、實(shí)心球、引體向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女）、一分鐘跳繩等；三是球類項(xiàng)目：一般是從籃球運(yùn)球繞桿、足球運(yùn)球繞桿和排球連續(xù)墊球三個(gè)球類項(xiàng)目中選擇一個(gè)。

除必考以外的體育項(xiàng)目，選擇一項(xiàng)進(jìn)行考試。中考體育選考指的是除必考項(xiàng)目以外，從籃球運(yùn)球繞桿、足球運(yùn)球繞桿和排球連續(xù)墊球三個(gè)球類項(xiàng)中選擇一個(gè)。中考體育必考項(xiàng)目包括引體向上、游泳、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐，800米至1000米長(zhǎng)跑等。

孩子學(xué)籃球和足球哪個(gè)好

1、足球和籃球都是受歡迎的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，但它們對(duì)孩子們的身體發(fā)展各有不同的影響。 對(duì)于正在成長(zhǎng)中的小學(xué)生來說，籃球是一個(gè)非常好的選擇，因?yàn)樗龠M(jìn)了奔跑、跳躍和投籃等全身運(yùn)動(dòng)。 這些全身運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子們的身體成長(zhǎng)特別有益，尤其是在他們快速成長(zhǎng)的階段。

2、足球和籃球，籃球?qū)⒆痈?。小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的階段，可以鼓勵(lì)他多參加籃球運(yùn)動(dòng)?；@球運(yùn)動(dòng)主要是跑、跳、投籃，這對(duì)于孩子的長(zhǎng)個(gè)子大有好處。相比籃球，足球主要考驗(yàn)?zāi)_下技術(shù)，并沒有太多的跳躍動(dòng)作。因此，孩子在長(zhǎng)個(gè)子的關(guān)鍵時(shí)期，還是應(yīng)該多打籃球。

3、基于這些因素，一年級(jí)的小男孩學(xué)習(xí)籃球可能是一個(gè)更好的選擇?；@球不僅可以幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。此外，籃球的靈活性和趣味性也能夠更好地激發(fā)孩子們的運(yùn)動(dòng)熱情，使他們更愿意參與到體育活動(dòng)中來。

中考體育籃球和足球是怎么選擇的

在中考體育選擇籃球或足球時(shí)，首先需考慮個(gè)人興趣與身體條件。足球項(xiàng)目相對(duì)簡(jiǎn)單，只需將球踢過障礙物，注意力度控制。適合體能較好，對(duì)足球有一定興趣的學(xué)生?；@球則較為復(fù)雜，需要走一個(gè)來回并進(jìn)行左右手交替拍球。對(duì)多數(shù)人來說，交替拍球難度較高，但隨著規(guī)則調(diào)整，現(xiàn)已改為可單手拍球。

在準(zhǔn)備中考體育考試時(shí)，選考項(xiàng)目的選擇需遵循三大原則。體育中考中，考生需從足球、籃球、排球三類球類項(xiàng)目中挑選一項(xiàng)作為考試內(nèi)容。對(duì)于籃球項(xiàng)目，如果考生籃球技能較好，尤其是在最后一學(xué)期的寒假前能夠達(dá)到13秒的水平，籃球可能是更好的選擇。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，約有70%的考生傾向于選擇籃球。

在選擇籃球還是足球時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生需要綜合考慮個(gè)人興趣和時(shí)間安排。如果對(duì)籃球或足球都很感興趣，可以根據(jù)自身情況和興趣程度進(jìn)行選擇。如果有充足的時(shí)間投入，可以根據(jù)興趣和特長(zhǎng)選擇合適的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練?？傊?，選擇適合自己的項(xiàng)目，才能更好地發(fā)揮個(gè)人潛力。

中考體育項(xiàng)目中，籃球運(yùn)球通常被認(rèn)為比足球運(yùn)球更容易得分。 有參與者反映，選擇籃球運(yùn)球項(xiàng)目的一次性通過率較高。 與籃球運(yùn)球相比，足球運(yùn)球的高分人數(shù)較少，籃球項(xiàng)目獲得高分的學(xué)生較多。 根據(jù)2015年的新聞報(bào)道，體育中考中的籃球運(yùn)球測(cè)試被認(rèn)為過于簡(jiǎn)單，許多考生輕松獲得滿分。

應(yīng)充分考慮個(gè)人情況。不論是實(shí)心球、籃球、排球，還是足球或乒乓球，關(guān)鍵在于找到適合自己的項(xiàng)目，發(fā)揮出個(gè)人優(yōu)勢(shì)，享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣與成就感?？傊?，體育中考球類項(xiàng)目的“簡(jiǎn)單”程度因人而異，重要的是找到適合自己的項(xiàng)目，通過努力提升自身技能，同時(shí)享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂與成長(zhǎng)。

選擇體育項(xiàng)目應(yīng)基于個(gè)人的興趣和技能水平。 如果你在籃球方面表現(xiàn)出色，那么建議選擇籃球。 如果你在足球方面更有優(yōu)勢(shì)，那么足球可能是更好的選擇。 體育中考的項(xiàng)目選擇應(yīng)考慮身體各部位的靈活性和協(xié)調(diào)性。 上肢靈活性較高的學(xué)生可能更適合籃球。 下肢靈活性較高的學(xué)生可能更適合足球。

為什么在校園中,玩籃球的人普遍多于踢足球的人呢?

大多數(shù)認(rèn)為只有高考才能改變命運(yùn)，給學(xué)生傳遞這一種信息。導(dǎo)致了大量的孩子不得不放棄足球，回歸自己的學(xué)習(xí)，踢球的時(shí)間是越來越短，踢球的孩子越來越少，這樣嚴(yán)重的阻礙了中國(guó)足球的發(fā)展。

我覺得這不是解釋的最終的答案。校園確實(shí)打籃球的比較多。對(duì)于普通大學(xué)生來說，籃球比足球更容易使用。畢竟，手的靈活性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于腳的靈活性。與籃球規(guī)則也更簡(jiǎn)單，類似的傳球方式，三步上籃等技術(shù)，普通人可以掌握的一天。至于足球，最基本的停止和傳球需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能達(dá)到你能參加的水平。

我認(rèn)為籃球不論是平時(shí)玩耍還是組織全場(chǎng)比賽都比足球容易很多，當(dāng)然愿意打籃球的人就多了。 世界第一運(yùn)動(dòng)并不一定是中國(guó)的第一樂章。中國(guó)的第一樂章并不一定是最受歡迎的。中國(guó)體育專業(yè)隊(duì)伍與民間健身或兩條路。 對(duì)于普通的小白人大學(xué)生來說，籃球比足球更容易。畢竟，手的靈活性遠(yuǎn)不止于腳。

因?yàn)閺男〉酱螅瑢W(xué)生都是接觸籃球比較多，而足球很少有條件去踢。另外就是足球的場(chǎng)地很少，即便是大學(xué)里面，足球場(chǎng)也只有一兩個(gè)，而籃球場(chǎng)卻很多。所以大學(xué)生更熱衷于打籃球，而不是踢足球。

喜歡足球的國(guó)家是全世界除了美國(guó)，喜歡籃球的國(guó)家是美國(guó)加少數(shù)幾個(gè)國(guó)家。之所以大學(xué)打籃球的人比t足球的人多，是因?yàn)榛@球很好組織，約兩個(gè)朋友找個(gè)場(chǎng)地就可以玩。足球人少了就玩不起勁，而且場(chǎng)地有限。就我個(gè)人而言在足球場(chǎng)上奔跑進(jìn)球的感覺是最美妙的。

籃球教學(xué)內(nèi)容

1、教學(xué)內(nèi)容：（1）籃球：急停投籃（2）跑：耐久跑。 教材分析：上述兩項(xiàng)內(nèi)容分別選自市編體育高三教材體育實(shí)踐部分中的第七部分籃球和第一部分跑。這二項(xiàng)內(nèi)容既有著重上肢的練習(xí)，又有著重下肢的練習(xí)，而且均要求全身各部分的協(xié)調(diào)性，安排在一起進(jìn)行教學(xué)，符合高三學(xué)生的身心特點(diǎn)，也符合全面發(fā)展的教學(xué)原則。

2、籃球行進(jìn)間運(yùn)球教案（1）籃球作為體育教學(xué)內(nèi)容之一，深受學(xué)生喜愛，能鍛煉身體，提升技能。教學(xué)目標(biāo)包含認(rèn)知、技能、情感和綜合能力四個(gè)維度，重點(diǎn)解決低頭運(yùn)球技術(shù)，兼顧下肢力量和動(dòng)作協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。

3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)；體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的愉悅。 個(gè)性發(fā)展：培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神；能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng)，并不乏個(gè)性的張揚(yáng)。

4、在高等體育專業(yè)普修教材中，籃球教學(xué)內(nèi)容被詳細(xì)地分為幾個(gè)部分，以幫助學(xué)生全面理解和掌握這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。首先，第一章是籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)介紹，第一節(jié)講述了籃球運(yùn)動(dòng)的起源和演變歷程，揭示了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的深厚歷史背景。

5、籃球教案 篇1 教學(xué)內(nèi)容 籃球傳球基本動(dòng)作（雙手、胸前、頭上、勾手傳球等） 籃球運(yùn)球基本動(dòng)作（高、低、體前、背后運(yùn)球等） 教學(xué)目的 通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，達(dá)到熟悉球性，使學(xué)生更加深刻了解認(rèn)識(shí)籃球基本動(dòng)作重要性。 通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作和勇于拼搏的精神。

這個(gè)世上有沒有成年人籃球,足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我過了20才對(duì)運(yùn)動(dòng)感興趣_百度...

1、有很多民間自發(fā)組織的足球隊(duì)、籃球隊(duì) ，可以加入，周周日在一起踢球，還可以組織比賽。不用找什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自發(fā)玩球，快樂就好。

2、對(duì)，長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)（打籃球、乒乓球等），會(huì)讓肌肉失去記憶。等再次從事運(yùn)動(dòng)，肌肉會(huì)疼，身體也會(huì)腰酸背疼。因此，長(zhǎng)期保持運(yùn)動(dòng)才是熟練之道。

3、之所以不喜歡這種足球之類的體育運(yùn)動(dòng)，最主要的就是大家缺乏鍛煉，所以在這種運(yùn)動(dòng)面前有了恐懼的心理。

4、繼續(xù)努力，有可能。在中國(guó)，最先進(jìn)的體校訓(xùn)練，然后他們加入市隊(duì)，然后是省青年隊(duì)，然后他們可以在中國(guó)最高的職業(yè)籃球聯(lián)賽CBA打球。這是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員獲得晉升最傳統(tǒng)的方式。進(jìn)入市隊(duì)以后加強(qiáng)鍛煉 當(dāng)你在古巴打球，高中籃球聯(lián)盟和其他比賽，球探會(huì)找到你。

5、話不多說，直接上視頻！光頭大叔 回想起來，已經(jīng)打了38年籃球了。打籃球的我，今年52歲。 打籃球，純粹是因?yàn)榕枷竦挠绊?。以前生產(chǎn)隊(duì)八一前都要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，重頭戲是四個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的籃球賽。四隊(duì)人少，年年第四。二隊(duì)因?yàn)橛辛宋叶?，連續(xù)得了三年第一。

6、如果孩子從小好動(dòng)，可以報(bào)運(yùn)動(dòng)類的興趣班，比如籃球、足球，既可以鍛煉孩子的身體，消耗掉孩子過多的精力。 也可以為了平衡一下孩子因?yàn)楹脛?dòng)而坐不住的特點(diǎn)，給孩子報(bào)書法班、象棋班，讓孩子學(xué)會(huì)安靜下來，讓孩子能夠坐得住，在孩子通過運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體的基礎(chǔ)上，也鍛煉孩子的心智和大腦，培養(yǎng)孩子靜如處子動(dòng)如脫兔的自控能力。