戶外活動(dòng)體育游戲方案

教案一：繩索奇趣探索活動(dòng)目標(biāo)：通過探索單雙人和多人跳繩，讓孩子們體驗(yàn)跳繩帶來的樂趣，強(qiáng)化協(xié)調(diào)能力。過程概覽：在整齊的隊(duì)列中，我們以熱身運(yùn)動(dòng)開啟活動(dòng)。引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)繩子的不同玩法，從基礎(chǔ)的單人跳躍到多人互動(dòng)，最后強(qiáng)調(diào)合作在游戲中的關(guān)鍵作用。

小班戶外游戲方案篇1 活動(dòng)內(nèi)容：趕小豬 活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。 學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn)，保持身體平衡。 通過趕小豬的情境，產(chǎn)生對(duì)體育游戲的興趣。 能夠努力完成任務(wù)，培養(yǎng)耐心、細(xì)心、不怕困難的品質(zhì)。發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 皮球、小棍、小椅子若干張。

創(chuàng)設(shè)游戲情境，貫穿活動(dòng)。針對(duì)中班幼兒的特點(diǎn)，突出游戲性，使幼兒置身于富有情境的游戲情節(jié)中，體驗(yàn)打敗妖精的成功感，同時(shí)獲得新 經(jīng)驗(yàn) 。 幼兒自主探究，適度挑戰(zhàn)。根據(jù)不同能力的幼兒依次提供了三個(gè)不同的“盤絲洞”，鼓勵(lì)幼兒自主嘗試，適度挑戰(zhàn)，鞏固側(cè)面鉆的動(dòng)作。 加大活動(dòng)密度，綜合發(fā)展幼兒身體素質(zhì)。

活動(dòng)肢體熱身運(yùn)動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》。齊步走和變向跑練習(xí)：游戲“搶占山頭”。玩法：教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲長哨時(shí)，馬上看教師手勢(shì)，跑至所指方位。蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí)：游戲“戰(zhàn)斗機(jī)”。

關(guān)于戶外游戲活動(dòng)方案（精選篇2） 背蘿卜 童謠：背耙，翻蘿卜，翻胡蘿卜。背上耙子，鋤蘿卜，鋤白蘿卜。 游戲方法：2人一組，背靠背站立，閱讀兒歌時(shí)向前彎曲，手臂和背部力量相互支撐。搬運(yùn)時(shí)，注意腳跟著地，被搬運(yùn)者應(yīng)雙腳離地。 如何玩大風(fēng)和樹葉 孩子們玩樹葉，蹲在地上，老師玩大風(fēng)。

中班戶外活動(dòng)游戲方案篇1 為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。

一個(gè)大皮球是怎么做的??

足球是怎樣做出來的2007-09-18 15：13 足球是全世界最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一，它帶給了人們無限的樂趣和一種向前進(jìn)攻的欲望（怪不得爸爸們，哥哥們那么喜歡它，原來是有道理的）。

俯臥拱形撐 鍛煉肌群：腿部、腹部 雙腳并攏，將重力保持在手臂上。吸氣時(shí)，收緊腹部用力向前走；呼氣時(shí)，回到起始位置，15個(gè)為一組。屈膝撐球俯臥撐 鍛煉部位：手臂、小腹 上半身45度與瑜伽球，雙手支撐于瑜伽球，雙腳分開，吸氣時(shí)向上，呼氣時(shí)手臂彎曲反復(fù)15次。

玩皮球，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。 教師和幼兒邊唱歌曲《大皮球》邊玩大皮球的游戲。 教師邊拍皮球邊念兒歌：大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高。念到跳跳跳時(shí)，幼兒就變成皮球隨意蹦跳。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)球貼在地面用力向前滾、兩手分開接的方法。

教師：圓圓的皮球真好玩，這里有許多彩色橡皮泥，我們用它來做圓圓的皮球好嗎？教師示范用紅色的橡皮泥搓成一個(gè)圓圓的紅皮球。 師生共同討論：怎樣才能變出一個(gè)大皮球？ 使幼兒知道泥越多，搓的皮球越大。 教師交代要求，幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。 引導(dǎo)幼兒先分泥，再搓球，鼓勵(lì)大家用橡皮泥做一個(gè)彩色的大皮球。

教師示范用紅色的橡皮泥搓成一個(gè)圓圓的紅皮球。 師生共同討論：怎樣才能變出一個(gè)大皮球？ 使幼兒知道泥越多，搓的皮球越大。 教師交代要求，幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。 引導(dǎo)幼兒先分泥，再搓球，鼓勵(lì)大家用橡皮泥做一個(gè)彩色的大皮球。 提醒幼兒將不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。

幼兒大班球類活動(dòng)方案

1、幼兒大班球類活動(dòng)方案篇1 設(shè)計(jì)意圖： 拍球是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)體育活動(dòng)，在大班的孩子能熟練進(jìn)行單手拍單球的基礎(chǔ)上，我們?cè)O(shè)計(jì)了換位拍球，以此來提高幼兒與同伴間的協(xié)商能力、配合能力、默契能力，同時(shí)，增進(jìn)幼兒對(duì)球類活動(dòng)的興趣，以達(dá)到鍛煉身心的目的。 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒在熟練進(jìn)行單手拍單球的基礎(chǔ)上，練習(xí)換位拍球。

2、通過 說說 、議議等活動(dòng)，對(duì)各種常見的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。 知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，激發(fā)幼兒對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣。 初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難，堅(jiān)持到底的精神。

3、為每位幼兒準(zhǔn)備一只足球、音樂播放設(shè)備、標(biāo)志錐?；顒?dòng)過程 活動(dòng)開始 教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂進(jìn)行球類熱身活動(dòng)。教師引導(dǎo)：今天我們將學(xué)習(xí)與足球相關(guān)的技巧。在活動(dòng)開始前，讓我們活動(dòng)一下身體。進(jìn)行帶球的基本四肢伸展運(yùn)動(dòng)，帶球跳躍，繞球跑步等。

幼兒園優(yōu)秀教案

幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 通過多媒體教學(xué)手段讓幼兒欣賞、理解故事，培養(yǎng)幼兒識(shí)字閱讀的興趣，使幼兒懂得遇事要多想辦法，并努力戰(zhàn)勝困難。 通過找字卡活動(dòng)讓幼兒又快、又準(zhǔn)、又多地說出描繪天空、草、面包的形容詞，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣和思維的求異性、流暢性、發(fā)散性和敏銳性。

幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 引發(fā)幼兒玩民間游戲的樂趣。 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)散思維，發(fā)揮幼兒的想象力。

幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 理解單數(shù)、雙數(shù)的意義。 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單數(shù)雙數(shù)，發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)之間的規(guī)律。 能在生活中尋找10以內(nèi)的單雙數(shù)。 活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10以內(nèi)單雙數(shù)。 活動(dòng)難點(diǎn)：能尋找生活中10以內(nèi)單雙數(shù)。 指導(dǎo)要點(diǎn)：在數(shù)數(shù)中能辯別10以內(nèi)單雙數(shù)。

幼兒園教案 篇1 （一）教學(xué)目標(biāo)： 練習(xí)用“認(rèn)——想——寫——用”的步驟和方法獨(dú)立識(shí)字。認(rèn)字13個(gè)，寫字3個(gè)。隨文理解重點(diǎn)詞：惱羞成怒、筋疲力盡等。 正確、流利地朗讀課文。 有感情地朗讀課文，了解獅子的表現(xiàn)，體會(huì)光憑力氣和發(fā)脾氣是解決不了問題的。

幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用對(duì)稱的方法剪出蝴蝶的基本形狀，并能用已學(xué)過的各種變化的線條和簡單的圖案進(jìn)行裝飾。 鼓勵(lì)幼兒大膽想象、創(chuàng)作。 激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣。 感知多媒體畫面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。 嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。

請(qǐng)幼兒在家里用冰箱做“水和冰”的實(shí)驗(yàn)。 準(zhǔn)備一只煤爐、鍋、燒杯。 掛圖一幅。 幼兒園優(yōu)秀教案 篇3 目標(biāo)： 1通過香蕉游戲認(rèn)識(shí)數(shù)量遞增和遞減。 2通過猴子跳舞的表情扮演感應(yīng)大小調(diào)。